The Mysterious Balloon - Kannada

Welcome to interactive presentation, created with Publuu. Enjoy the reading!

Kannada

�ಗೂಢ ಬಲೂ್ⲵ

��ಾ� ಮತು� �ೕ� ಎಂಬ ಇಬ�ರು ��ೕ�ತರು ತಮ� ಆ��ೕಯ

��ಯ �ಾಗ� �ಾ� ಅಚ��ಯ �ಾ��ಯನು�

�ೕ�ಸು�ಾ��—ಆದ� �ಾ�ಯುದ�ಕೂ� �ಾಮಥ�� ಮತು�

ಸಂಪ�ಟದ �ಾಠವ� �ೂರ�ೂಮು�ತ��! ಅವರು ಬಲೂ� ಗಳನು�

ಊದು�ಾಗ, ಪ�ಪ�ಣ� �ೕ� ಅನು� ಆ�ಸು�ಾಗ ಮತು�

ನಗುವ�ದನು� ಹಂ��ೂಳ���ಾಗ, ��ಾನ ಮತು� ��ೕಹ

ಎರಡರಲೂ� �ಷಯಗಳ� ಎಷು� ���ಟು��ೂಳ�ಬಹುದು

ಎಂಬುದನು� ಅವರು ಕಂಡು�ೂಳ���ಾ��. ಆಶ�ಯ�ಗಳ�, ಕ��

ಮತು� �ಾಶ�ತ ಬಂಧಗಳ �ೕ�ನ ಕ�!

भारतीय �ौ�ोिगक� सं�थान जोधपुर

Indian Institute of Technology Jodhpur

ರಚ� ಮತು� ಪ�ಕಟ�

भारतीय �ौ�ोिगक� सं�थान जोधपुर

'�ೕ� �ೕ� �� ��ಾ�' ಕ�ಾಪ�ಸ�ಕಗಳ ಸರ�ಯು

��ಾನ, ತಂತ��ಾನ, ಎಂ��ಯ�ಂ� ಮತು� ಗ�ತ (

)

ಪ�ಕಲ��ಗಳನು� �ೕ�ನ ಮತು� �ೂೕ�ಾಂಚ�ಾ� ಕ�ಗಳ

ಮೂಲಕ �ೕವಂತ�ೂ�ಸುತ��. ಪ���ಂದು ಕ�ಯನು�

ಕುತೂಹಲವನು� ಹುಟು��ಾಕಲು, �ಮ�ಾ�ತ�ಕ �ಂತ�ಯನು�

���ೕ�ಾ��ಸಲು ಮತು�

��ಾರಗಳ� ನಮ� �ೖನಂ�ನ

�ೕವನದ �ಾಗ�ಾ�� ಎಂಬುದನು� ಮಕ�ಳ� ಕಂಡು�ೂಳ�ಲು

ಅನುವ� �ಾ��ೂಡಲು ರ�ಸ�ಾ��.

�ಗೂಢ ಬಲೂ್ⲵ

�ೕ� �ೕ� �್ⲵ ��ಾ್ⲵ

Dr Tonisha Guin

��ಾ�, �ೕ� ಮತು� �ಾಗ� ಆ��ೕಯ ��ೕ�ತ�ಾ�ದ�ರು.

ಒಂದು �ನ ��ಾ� �ಾಗ� ಹುಟು�ಹಬ��� �ೕವಲ ಎರಡು

�ನಗಳ� �ಾ� ಇದ� �ಾರಣ ಅವ�� ಅಚ��ಯ ಹುಟು�ಹಬ�ದ

�ಾ��ಯನು� ಆ�ೕ�ಸಲು ಒಂದು ಉತ�ಮ ಐ��ಾವನು�

ತಂದನು.

ಅವನು ಉತು�ಕ�ಾ�, "�ಾಗ� �ಾ� ಅಚ��ಯ ಹುಟು�ಹಬ�ದ

�ಾ��ಯನು� ಆ�ೕ��ೂೕಣ! �ಾನು �ೕ� ನನು� ಸಹ

ಆ�ಾ��ಸು��ೕ�! �ಾಗ� ಅವನನು� �ೂೕ� ತುಂ�ಾ

ಸಂ�ೂೕಷಪಡು�ಾ��" ಎಂದು �ೕ��ದನು.

��ಾ� ತನ� �ಾ�ಯ ��ೕ� ��ದು�ೂಂಡು �ೕ� � ಕ�

�ಾ� �ಾಗ� � ಅಚ��ಯ ಹುಟು�ಹಬ�ದ �ಾ��ಯ

ಕಲ��ಯನು� �ೕ�ದನು. �ಾ�ಾಗಲೂ ಸ�ಾಯ �ಾಡಲು

�ದ��ದ� �ೕ�, ��ಾ� ನ �ೕಚ�ಯನು� ಒ���ೂಂಡು

"ಅದು ಅದು�ತ�ಾ��! ಎಲ�ವನೂ� �ದ�ಪ��ೂೕಣ!" ಎಂದನು.

�ಗೂಢ ಬಲೂ್ⲵ

ಮರು�ನ, ��ಾ� ಮತು� �ೕ� �ೕಮನ �ಾ��ಂ��

�ಾರುಕ��� �ೂೕದರು. ಅವರು ಅಲಂ�ಾರ�ಾ�� ಬಲೂನುಗಳ�,

ಕು�ೕಗಳ �ೂಡ� �ಾ� ಮತು� �ಾಗ� �ಸ�ನ ��ೕಷ ಮ�

ಅನು� ಅವನ ಹುಟು�ಹಬ�ದ ಉಡು�ೂ��ಾ� ಆ���ೂಂಡರು.

ಅವರು �ೂರಡುವ �ೂ��� ��ಾ� ಉ�ರುಗ��ದ. "ಓ�

ಇಲ�! �ಾವ� �ೕ� ಮ����ೕ�!"

�ೕ� ನಕ�. "�ಂ�ಸ�ೕ�. ಇ��ೕ�� ಇ�� �ೂಸ �ೕ� ಅಂಗ�

����." ಅವರು ನ�ದು�ೂಂಡು �ೂೕಗು�ಾಗ, ��ಾ� "�ೕ�

ಎಷು� �ೂಡ��ಾ�ರ�ೕಕು?" ಎಂದು �ೕ�ದನು.

�ೕ� ಒಂದು �ಣ �ೕ��, "ನಮೂ���, 1 �� �ೕ� �ಾಕು"

ಎಂದ.

�ಾಯ�

��ಾ� ಮತು� �ೕ� ಎರಡು ವಸು�ಗಳನು� ���ದ�ರು:

ಒಂದು ಸಣ�, �ಾರ�ಾದ �ಾಣ� ಮತು� ಒಂದು ಮೃದು�ಾದ,

ಹಗುರ�ಾದ ರಬ�� �ಂಡು. �ಾಣ� �ಾರ���ದರೂ ರಬ��

�ಂಡು �ೂಡ��ಾ�ತು� ಮತು� �ತ��ತು�. ಅವರು ಆಶ�ಯ�

ಪಡಲು �ಾ�ರಂ��ದರು:

"�ಾಣ�ವ� ತುಂ�ಾ �ಾರ�ಾ�ದ��, ಅದು ರಬ�� �ಂ��ಂತ

���ನ �ಾಗವನು� (ಪ��ಾಣ) ��ದು�ೂಳ��ತ��

ಎಂದಥ��ೕ?"

��ಾ� ಮತು� �ೕ� ಅದನು� ಕಂಡು��ಯಲು �ೕವ�

ಸ�ಾಯ �ಾಡಬ���ಾ?

�ಾವ ವಸು� �ಾರ�ಾ�ರುತ�� - �ಾಣ� ಅಥ�ಾ ರಬ��

�ಂಡು?

�ಾವ ವಸು� �ಚು� �ಾಗವನು� ��ದು�ೂಳ��ತ��

(ಪ��ಾಣ) - �ಾಣ� ಅಥ�ಾ ರಬ�� �ಂಡು?

�ಾರ�ಾ�ರುವ�ದು ಎಂದ� ವಸು�ವ� �ಚು� �ಾಗವನು�

��ದು�ೂಳ��ತ���ೕ ಅಥ�ಾ ಹಗುರ�ಾದ ವಸು�ವ�

�ೂಡ� ಪ��ಾಣವನು� �ೂಂದಬಹು�ೕ?

�ಾವ� ಕ�ತದು�

�ಾಮಥ��ವ� ಒಂದು ವಸು�ವನು�

���ಟು��ೂಳ�ಬಹು�ಾದ ಗ�ಷ� �ತ��ಾ�ದ��,

ಪ��ಾಣವ� ಅದ�ೂಳ�ನ �ಜ�ಾದ �ತ��ಾ��.

�ಾಮಥ��ವ� ��ಯನು� �ಗ�ಪ�ಸುತ�� ಮತು�

ಪ��ಾಣವ� ಇ��ಯವ�� ಎಷು� ತುಂ�� ಎಂಬುದನು�

�ೂೕ�ಸುತ��.

�ಾಯ�

ಈ �ೕ� ಅನು� ಹ��ರಡು ಸ�ಾನ ತುಂಡುಗ�ಾ�

ಕತ��ಸಬಹು�ೕ?

��ಾಲನ ಕಣು�ಗಳ� ಅರ�ದವ�. "ಒಂದು �� �ೕ� �ಂದ

ನಮ� ಎಷು� ತುಂಡುಗಳ� �ಗುತ��?"

�ೕ� ಮುಗುಳ�ಕ�. "ಸ�, ಅದು �ಾವ� ಅದನು� �ೕ�

ಕತ��ಸು��ೕ� ಎಂಬುದರ �ೕ� ಅವಲಂ�ತ�ಾ�ರುತ��.

ಅದನು� �ಾಡಲು ಸುಲಭ�ಾದ �ಾಗ� ಇ���. �ದಲು,

ಅದನು� ಅಧ�ದಷು� ಕತ���, ನಂತರ ಪ�� ಅಧ�ವನು� ಎರಡು

�ಾಗಗ�ಾ� ಕತ���, ನಂತರ ಆ ಪ���ಂದು �ಾಗವನು�

ಮೂರು ಸ�ಾನ �ೂೕಳ�ಗ�ಾ� ಕತ���. ಅದು ನಮ� 12

�ೂೕಳ�ಗಳನು� �ೕಡುತ��."

��ಾ� �ೂೕ�ಾಂಚನ�ೂಂಡನು. "ಪ����! ಅ��� �ೂೕ�

ಆಡ�� �ಾ�ೂೕಣ!" ಅವರು �ಾಗ� �ಸರು ಬ�ದ

�ಾ�ೂ�ೕ� �ೕ� ಅನು� ಆಡ�� �ಾ�ದರು.

�ಾ��ಯ �ನ ಬಂ�ೕ ���ತು. ��ಾ� �ೂೕ�ಯನು�

ಬಣ�ಬಣ�ದ ಬಲೂನುಗ�ಂದ ಅಲಂಕ�ಸುವ�� �ರತ�ಾ�ದ�ನು,

�ೕ� ಅಂಗ��ಂದ �ೕ� ತರಲು ತನ� �ಾ��ಂ��

ಅವರು ಬಲೂನುಗಳನು� ಎ�ಯು�ಾ�, ಅವ�ಗಳ �ೂ�

ಆಟ�ಾಡು�ಾ� ಕು��ಾಗ �ೂೕ��ಲ� ನಗು�ನ ಅ�ಗ�ಂದ

ತುಂ�ತು�. �ಾಗ� ತನ� �ೂಸ ಮ� ಅನು� ಎ�� ��ದು, �ೂಡ�

ನಗು��ೂಂ�� �ೕ�ದ, "ಇದು ಇದುವ��ನ ಅತು�ತ�ಮ

ಹುಟು�ಹಬ�! �ಾನು ಇದನು� ಎಂ�ಗೂ ಮ�ಯುವ��ಲ�!"

��ಾ� �ೖ ಎ��ದನು. "ಮುಂ�ನ ವಷ�, �ಾವ� ಅದನು� ಇನೂ�

ಉತ�ಮ�ೂ�ಸು��ೕ�!"

�ೕಮನು ತನ� ತ�ಯ �ೕ� ಬಲೂನನು�

ಸಮ�ೂೕಲನ�ೂ��ದನು. "�ೕ�, ಬಲೂನುಗಳ� ಮತು�

ಕು�ೕಗಳ� ಇರುವವ��, �ಾನು ಒಪ����ೕ�!"

ಅವ�ಲ�ರೂ ನಕ�ರು ಮತು� ಅ���ೂಂಡರು, ಏ�ೕ ಆದರೂ

ಅವರು �ಾ�ಾಗಲೂ ಉತ�ಮ ��ೕ�ತ�ಾ�ರು�ಾ�� ಎಂದು

���ದ�ರು.

�ೂೕದನು. ��ಾ� ಒಂದು ಬಲೂನನು� ಆ�� ಅದ�� �ಾ�

ಊದಲು �ಾ�ರಂ��ದನು. ಅಷ�ರ�� �ಾಗ� ಒಳ� ಬಂದ.

��ಾ� ಅಲಂ�ಾರಗಳನು� ಮ��ಾಡಲು ಪ�ಯ��ಸು�ಾ�

ಸ�ಬ��ಾದ.

"ಆಶ�ಯ�! ಇಲ�, ��ೕ��, ಇನೂ� ಇಲ�! ಉ�... �ಾ�,

�ಾಗ�!" ��ಾ� ಆತಂಕ�ಂದ ಸ�ಲ� �ೂತು� ಸುಮ��ಾದ.

�ಾಗ� ಹು��ೕ��ದ. "��ಾ�, �ೕನು ಏನು �ಾ����ೕಯ?"

��ಾ� �ೕಗ� ಮು��ಟ�. "�ೕವಲ, ಉ�, ಬಲೂನುಗಳ� ಎಷು�

�ೂಡ��ಾಗಬಹುದು ಎಂದು ಪ�ೕ�ಸು����ೕ�!"

�ಾಗ� ಉ�ಾ�ಹ�ಂದ, "ಅದು ��ಾ���! ಒ���

ಪ�ಯ���ೂೕಣ!" ಎಂದ.

��ಾ� ಬಲೂ�� �ಾ� ಊದಲು �ಾ�ರಂ��ದನು, ಮತು�

�ಾಗ� ಅದನು� ಸಮಯ�� ಸ��ಾ� ����ದನು. "ಇ��

�ೂೕ�, ಅದು �ೂಡ��ಾಗು���."

ಆದ� �ನ��, ಅದು ಎಷು� �ಾ�ಯನು� ���ಟು��ೂಳ��ತ��

ಎಂಬುದರ �ೕ� ಎಲ�ವ� ಅವಲಂ�ತ�ಾ��!"

"�ಾನೂ �ೕರು��ೕ�" ಎಂದು �ೕ� ಕೂ�ದ.

ಅವರು ಮ�� ಬಲೂನುಗಳನು� ಊದಲು �ಾ�ರಂ��ದರು,

�ಾ�ಯುದ�ಕೂ� ನಗು��ದ�ರು. ��ಾ� ನ ಬಲೂ� ��ೕ ��ೕ

ದುಂ�ಾ� ���ತು -

ಆಗುವವ��! ಅದು ���ತು,

ಮತು� ಎಲ�ರೂ ನಕ�ರು.

�ಾಗ� ತನ� ಬಲೂನನು� ಎ�� ��ದನು, ಅದು ಇನೂ�

ಸಂಪ�ಣ��ಾ� ಉ���ೂಂ�ತು�. "�ಾನು ಈ ಸುತ�ನು� �ದ�ಂ�

�ಾಣು���!" ತುಂ�ಾ �ೕ� �ಂದ ನಂತರ �ೕ� ಬಲೂ�� �ಾ�

ತುಂಬಲು ಕಷ�ಪಟ�ನು.

��ಾ� ನಕ�. "ಸ�, ಈ �ಾ� �ೕನು ��� �ಾಗ�!"

��ಾ� ತ��ಾ��ದ. "�ೌದು! �ಾವ� �ಚು� �ಾ�

�ೕಸು��ದ�ಂ� ಅದು �ಚು� �ಾಗವನು� ��ದು�ೂಳ�����!"

��ಾ� �ಾ� ತುಂಬುವ�ದನು� ಮುಂದುವ��ದನು, ಮತು� POP!

ಬಲೂ� �ೂೕ�ಾದ ಶಬ��ೂಂ�� ���ತು, ಅವನು �ಂದ��

�ಾ�ದನು.

�ಾಗ� ನಕ�. "�ೂೕ��ಾ�? �ೕವ� �ಾಮಥ��ವನು� �ೕ��ಾಗ

ಅ�ೕ ಆಗುತ��!"

ಅಷ�ರ��, �ೕ� �ೕ� ��ದು�ೂಂಡು ಒಳ� ನ�ದನು. "ಇ��

ಇ���ಾ� ಗದ�ಲ ಏನು? �ಾಗ�, �ೕನು ಈಗ�ೕಇ���

ಬರ�ಾರ�ತು�! �ನ� ಇದು ಅಚ��ಯ ಸಂಗ�!"

�ಾಗ� ಮುಗುಳ�ಗು�ಾ�, "�ಾನು ಈಗ��ೕ ಒಳ� �ೂೕ� ��ಾ�

ಬಲೂನುಗಳನು� ಊದುವ�ದನು� �ೂೕ��. ಆಶ�ಯ�ದ ಬ��

�ಂ�ಸ�ೕ�. ಈ �ನವನು� ಆನಂ��ೂೕಣ."

�ೕ� �ೕ� �ಳ�ಟು�, "ಖಂ�ತ! ಆದ� �ದಲು �ೕ�ಬ�ರೂ

ಏನು �ಾ����ೕ� �ೕ�?" ಎಂದ.

ಆದ� ಅವ�ಗಳನು� ಅ��ಾ� ತುಂಬದಂ� �ಾವ�

�ಾಗರೂಕ�ಾ�ರ�ೕಕು!"

ತಮ� ಸಣ� �ಾಹಸವನು� ಅವರು ಎಷು� ಆನಂ�ಸು�ಾ��ಂದು

ಅ�ತು�ೂಂಡು ಮೂವರು ��ೕ�ತರು ಒ��� ನಕ�ರು. ಅವರು

�ೕಗ� �ೂೕ�ಯನು� ಅಲಂಕ��ದರು, �����ಂದ �ೕ�

ಅನು� �ೂರ��ದು, ಸುತ�ಲೂ ಬಲೂನುಗಳನು� �ೂೕ��ದರು.

�ೕ� ಕತ��ಸುವ ಸಮಯ�ಾ�ತು�. �ಾಗ� �ೕ� ಅನು�

ಎಚ����ಂದ ಕತ���ದನು, ಮತು� �ೕಘ�ದ��ೕ ಅವ�ಲ�ರೂ

�ೕ� ಅನು� ಸ�ದರು. ��ಾ� ಮುಖದ�� ಇದ���ದ�ಂ� ಒಂದು

�ೕ��ಯ �ೂೕಟ ಮೂ�ತು. "�ೕ, �ಾಗ�, �ನ�ದ��ಂತ

�ೂಡ��ಾದ ನನ� ಬಲೂನನು� �ಾನು ಊದಬ��!"

�ಾಗ� ಮುಗುಳ�ಕ�. "ಓ�, �ೕವ� ಮುಂದುವ�ಯು����ೕ�!

��ಾ� ಉ�ಾ�ಹ�ಂದ �ೕ�ದನು, “�ಾಗ� ಮತು� �ಾನು

ಬಲೂನನು� ಊದು����ವ� ಮತು� ಅದು ��ಯುವ �ದಲು

ಎಷು� �ೂಡ��ಾಗಬಹುದು ಎಂದು ಪ�ೕ�ಸು����ವ�!”

�ೕಮನ ಕಣು�ಗಳ� ಅರ�ದವ�. ಅವರು ��ನ� �ಾತ�ದ

ಬಲೂನುಗಳನು� ಪ�ಯ���ದರು. �ಾ�ಂ� ಆಗುವ �ದಲು

ಅವ�ಗಳ�� �ಲವ� �ೂಡ��ಾ� ಮತು� �ಲವ� �ಕ��ಾ�

�ಾಪ�ಟ�ವ�!

�ೕ� �ೕ�ದ, "ಈ ಬಲೂನುಗಳ� ನಮ� �ಾ�ಯ �ೕ�ನ

�ಾ�ಂ� ಗಳ �ೕಜ�ಯನು� �ನ�ಸುತ��. �ೕ�ನ �ಾ�ಂ�

�ೕರನು� ���ಟು��ೂಳ��ವಂ��ೕ ಬಲೂ� �ಾ�ಯನು�

���ಟು��ೂಳ��ತ��!"

�ಾಗ� ಮುಗುಳ�ಗು�ಾ� �ೕ�ದ, "�ಖರ�ಾ�! ಬಲೂ�

��ಯುವ �ದಲು ಒಂದು ���ಷ� ಪ��ಾಣದ �ಾ�ಯನು�

�ಾತ� ���ಟು��ೂಳ�ಬಲ�ದು, ಒಂದು �ಾ�ಂ� ಉ�� ಹ�ಯುವ

�ದಲು ತುಂಬ �ೕರನು� �ಾತ� ���ಟು��ೂಳ��ವಂ�."

��ಾಲನ ಕಣು�ಗಳ� �ಳ�ದವ�. "ಓ�! ಅದ��ೕ �ಾವ�

�ಾಮಥ�� ಎಂದು ಕ�ಯು��ೕ� - ಒಂದು ವಸು�ವ�

���ಟು��ೂಳ�ಬಹು�ಾದ ಗ�ಷ� �ತ�."

�ಾಗ� �ೕ�ದರು, "ಸ�! ಮತು� ಈಗ ಬಲೂ�ನ��ರುವ �ಾ�ಯ

�ಜ�ಾದ ಪ��ಾಣ - ಅಥ�ಾ �ಾ�ಂ� ನ��ರುವ �ೕರು - ಅದು

VOLUME."

��ಾ� ತ��ಾ��ದ. "ಆದ��ಂದ �ಾಮಥ�� ಎಂದ� ಅದು

���ಟು��ೂಳ�ಬಹು�ಾದ ಒಟು� �ತ�, ಮತು� ಪ��ಾಣ

ಎಂದ� �ಾವ� ಇ��ಯವ�� ಒಳ� �ಾ�ರುವ �ತ�!"

�ೕ� �ೕ� �ೂೕಡು��ದ�. "ಮತು� �ೕ� �ೂಡ��ದ�ಷೂ� ಅದರ

ಪ��ಾಣ ��ಾ�ಗುತ�� - ಏ�ಂದ� ಅದು �ಚು� �ಾಗವನು�

��ದು�ೂಳ��ತ��! �ೂಡ� �ಾ��ಗಳ� �ಚು� ���ಟು��ೂಳ��ತ��,

ಆದ� ಅವ�ಗಳನು� ಅ��ಾ� ತುಂಬದಂ� �ಾವ�

�ಾಗರೂಕ�ಾ�ರ�ೕಕು!"

ತಮ� ಸಣ� �ಾಹಸವನು� ಅವರು ಎಷು� ಆನಂ�ಸು�ಾ��ಂದು

ಅ�ತು�ೂಂಡು ಮೂವರು ��ೕ�ತರು ಒ��� ನಕ�ರು. ಅವರು

�ೕಗ� �ೂೕ�ಯನು� ಅಲಂಕ��ದರು, �����ಂದ �ೕ�

ಅನು� �ೂರ��ದು, ಸುತ�ಲೂ ಬಲೂನುಗಳನು� �ೂೕ��ದರು.

�ೕ� ಕತ��ಸುವ ಸಮಯ�ಾ�ತು�. �ಾಗ� �ೕ� ಅನು�

ಎಚ����ಂದ ಕತ���ದನು, ಮತು� �ೕಘ�ದ��ೕ ಅವ�ಲ�ರೂ

�ೕ� ಅನು� ಸ�ದರು. ��ಾ� ಮುಖದ�� ಇದ���ದ�ಂ� ಒಂದು

�ೕ��ಯ �ೂೕಟ ಮೂ�ತು. "�ೕ, �ಾಗ�, �ನ�ದ��ಂತ

�ೂಡ��ಾದ ನನ� ಬಲೂನನು� �ಾನು ಊದಬ��!"

�ಾಗ� ಮುಗುಳ�ಕ�. "ಓ�, �ೕವ� ಮುಂದುವ�ಯು����ೕ�!

��ಾ� ಉ�ಾ�ಹ�ಂದ �ೕ�ದನು, “�ಾಗ� ಮತು� �ಾನು

ಬಲೂನನು� ಊದು����ವ� ಮತು� ಅದು ��ಯುವ �ದಲು

ಎಷು� �ೂಡ��ಾಗಬಹುದು ಎಂದು ಪ�ೕ�ಸು����ವ�!”

�ೕಮನ ಕಣು�ಗಳ� ಅರ�ದವ�. ಅವರು ��ನ� �ಾತ�ದ

ಬಲೂನುಗಳನು� ಪ�ಯ���ದರು. �ಾ�ಂ� ಆಗುವ �ದಲು

ಅವ�ಗಳ�� �ಲವ� �ೂಡ��ಾ� ಮತು� �ಲವ� �ಕ��ಾ�

�ಾಪ�ಟ�ವ�!

�ೕ� �ೕ�ದ, "ಈ ಬಲೂನುಗಳ� ನಮ� �ಾ�ಯ �ೕ�ನ

�ಾ�ಂ� ಗಳ �ೕಜ�ಯನು� �ನ�ಸುತ��. �ೕ�ನ �ಾ�ಂ�

�ೕರನು� ���ಟು��ೂಳ��ವಂ��ೕ ಬಲೂ� �ಾ�ಯನು�

���ಟು��ೂಳ��ತ��!"

�ಾಗ� ಮುಗುಳ�ಗು�ಾ� �ೕ�ದ, "�ಖರ�ಾ�! ಬಲೂ�

��ಯುವ �ದಲು ಒಂದು ���ಷ� ಪ��ಾಣದ �ಾ�ಯನು�

�ಾತ� ���ಟು��ೂಳ�ಬಲ�ದು, ಒಂದು �ಾ�ಂ� ಉ�� ಹ�ಯುವ

�ದಲು ತುಂಬ �ೕರನು� �ಾತ� ���ಟು��ೂಳ��ವಂ�."

��ಾಲನ ಕಣು�ಗಳ� �ಳ�ದವ�. "ಓ�! ಅದ��ೕ �ಾವ�

�ಾಮಥ�� ಎಂದು ಕ�ಯು��ೕ� - ಒಂದು ವಸು�ವ�

���ಟು��ೂಳ�ಬಹು�ಾದ ಗ�ಷ� �ತ�."

�ಾಗ� �ೕ�ದರು, "ಸ�! ಮತು� ಈಗ ಬಲೂ�ನ��ರುವ �ಾ�ಯ

�ಜ�ಾದ ಪ��ಾಣ - ಅಥ�ಾ �ಾ�ಂ� ನ��ರುವ �ೕರು - ಅದು

."

��ಾ� ತ��ಾ��ದ. "ಆದ��ಂದ �ಾಮಥ�� ಎಂದ� ಅದು

���ಟು��ೂಳ�ಬಹು�ಾದ ಒಟು� �ತ�, ಮತು� ಪ��ಾಣ

ಎಂದ� �ಾವ� ಇ��ಯವ�� ಒಳ� �ಾ�ರುವ �ತ�!"

�ೕ� �ೕ� �ೂೕಡು��ದ�. "ಮತು� �ೕ� �ೂಡ��ದ�ಷೂ� ಅದರ

ಪ��ಾಣ ��ಾ�ಗುತ�� - ಏ�ಂದ� ಅದು �ಚು� �ಾಗವನು�

��ದು�ೂಳ��ತ��! �ೂಡ� �ಾ��ಗಳ� �ಚು� ���ಟು��ೂಳ��ತ��,

ಆದ� �ನ��, ಅದು ಎಷು� �ಾ�ಯನು� ���ಟು��ೂಳ��ತ��

ಎಂಬುದರ �ೕ� ಎಲ�ವ� ಅವಲಂ�ತ�ಾ��!"

"�ಾನೂ �ೕರು��ೕ�" ಎಂದು �ೕ� ಕೂ�ದ.

ಅವರು ಮ�� ಬಲೂನುಗಳನು� ಊದಲು �ಾ�ರಂ��ದರು,

�ಾ�ಯುದ�ಕೂ� ನಗು��ದ�ರು. ��ಾ� ನ ಬಲೂ� ��ೕ ��ೕ

ದುಂ�ಾ� ���ತು - POP ಆಗುವವ��! ಅದು ���ತು,

ಮತು� ಎಲ�ರೂ ನಕ�ರು.

�ಾಗ� ತನ� ಬಲೂನನು� ಎ�� ��ದನು, ಅದು ಇನೂ�

ಸಂಪ�ಣ��ಾ� ಉ���ೂಂ�ತು�. "�ಾನು ಈ ಸುತ�ನು� �ದ�ಂ�

�ಾಣು���!" ತುಂ�ಾ �ೕ� �ಂದ ನಂತರ �ೕ� ಬಲೂ�� �ಾ�

ತುಂಬಲು ಕಷ�ಪಟ�ನು.

��ಾ� ನಕ�. "ಸ�, ಈ �ಾ� �ೕನು ��� �ಾಗ�!"

��ಾ� ತ��ಾ��ದ. "�ೌದು! �ಾವ� �ಚು� �ಾ�

�ೕಸು��ದ�ಂ� ಅದು �ಚು� �ಾಗವನು� ��ದು�ೂಳ�����!"

��ಾ� �ಾ� ತುಂಬುವ�ದನು� ಮುಂದುವ��ದನು, ಮತು�

!

ಬಲೂ� �ೂೕ�ಾದ ಶಬ��ೂಂ�� ���ತು, ಅವನು �ಂದ��

�ಾ�ದನು.

�ಾಗ� ನಕ�. "�ೂೕ��ಾ�? �ೕವ� �ಾಮಥ��ವನು� �ೕ��ಾಗ

ಅ�ೕ ಆಗುತ��!"

ಅಷ�ರ��, �ೕ� �ೕ� ��ದು�ೂಂಡು ಒಳ� ನ�ದನು. "ಇ��

ಇ���ಾ� ಗದ�ಲ ಏನು? �ಾಗ�, �ೕನು ಈಗ�ೕಇ���

ಬರ�ಾರ�ತು�! �ನ� ಇದು ಅಚ��ಯ ಸಂಗ�!"

�ಾಗ� ಮುಗುಳ�ಗು�ಾ�, "�ಾನು ಈಗ��ೕ ಒಳ� �ೂೕ� ��ಾ�

ಬಲೂನುಗಳನು� ಊದುವ�ದನು� �ೂೕ��. ಆಶ�ಯ�ದ ಬ��

�ಂ�ಸ�ೕ�. ಈ �ನವನು� ಆನಂ��ೂೕಣ."

�ೕ� �ೕ� �ಳ�ಟು�, "ಖಂ�ತ! ಆದ� �ದಲು �ೕ�ಬ�ರೂ

ಏನು �ಾ����ೕ� �ೕ�?" ಎಂದ.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

Made with Publuu - flipbook maker